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陕西快乐十分红色号码:【word】產品經理對大數據在教育領域的應用分析

[日期:2017-03-15] 來源:  作者: [字體: ]

陕西快乐十分开走势图 www.ajyle.tw 產品經理對大數據在教育領域的應用分析

傳統教育模式,教師對學生的評價,絕大部分來自考試成績及較為主觀的判斷。而互聯網模式下的教育模式,核心是為學生自我發展、教師教學反思、學校的質量提升提供基于數據分析的支撐,從而減輕教育評價體系的負擔,同時采用統一的標準進行評價,在一定程度上提升評價的準確性。

其中,“數據分析”+“可視化”:讓學生、老師、家長三方都更全面的了解學習情況,更重要的是老師會根據大數據的分析,對教學內容做針對性的調整,管理人員同時也可以根據科學的數據支撐進行學校資源管理。

四大評價體系:數據代替傳統

客觀評價體系

1)定位

從主觀判斷到客觀評價

2)案例

· 學習診斷分析系統

· 課堂互動反饋系統

伴隨式評價體系

1)定位

從總結性評價到過程性評價

2)案例

區域性數字化教育評價體系:用數據代替傳統的查資料,調研訪談來描述區域發展問題。

智能化評價體系

1)定位

從人工性評價到智能評價

2)案例

· 萬份英語同題作文智能評價:智能評價技術代替傳統改卷模式

· 課堂評價系統:即時練習考試與成績分析

綜合性評價體系

1)定位

從單一評價到綜合評價

2)案例

學生綜合素質在線評價:多維學習評價代替只看成績的方式。

大數據的最終目的,即為最大化實現自適應學習,自適應學習是把學習和評價聯動起來的一種科學的學習模式。因為,要自適應學習,必須有一個系統隨時看到學生學到什么程度,這個完全是評價。但是,評價完了之后有一個新的呈現。目前國內很多教育機構在研究自適應的學習模式,但都處于起步階段,若要把自適應做好做透,一定是真正通過大數據、根據算法模型來分析學生的學習數據,匹配下一步應該學什么。

大數據的核心在“大”,大數據需要一個量的累計,積累始終是需要時間去培養的,大數據給教育帶來的好處,會隨著時間的遷移越來越明確。

兩類學校試點:個性代替全面

就目前而言,教育領域大數據的作用還在基礎教育這一塊,優化學生成長路徑,轉變新理念,把教育忘服務方向轉換,為學生提供更全面的發展機會。,大數據會幫助家長從孩子學習數據到心理測評數據中了解孩子,更合理的規劃興趣拓展,更客觀的選擇文理分科,更科學的進行志愿填報。 大數據幫助家長通過數據為孩子更好的判斷未來。

幼兒園

定位

案例

目的

K12

1)定位

利用大數據革新課堂交互模式

2)方法

· 確定學生的有關數據;

· 了解對于學生的學習來說什么是真正重要的;

· 有針對性地為學生提供合適的教學.

3)案例

· ClassDojo

· 智能設備

· 智慧校園

4)目的

挖掘個性發展方向,實現健康快樂成長。

Q來總結

在線教育未來的發展方向「標準化」+「產業鏈」,「提升效果」+「精準匹配」。

對于教育領域大數據的采集與設計,現實存在的問題有:紙質作業仍未全面電子化,大多數家長并不允許孩子們長時間地使用移動設備。數據采集過于碎片化,并不構成線性結構。若要獲得突破,先想辦法拿到數據才有可能產生效果,這是大數據在教育領域應用分析中最核心的難點。

 
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